七年级上册 课本古诗及中心主旨

七年级上册 课本古诗及中心主旨

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七年级上册 课本古诗精选及其中心主旨

七年级上册 课本古诗及中心主旨

观沧海

七年级上册 课本古诗及中心主旨

【东汉】曹操

  • 原文

    • 东临碣石,以观沧海。
    • 水何澹澹,山岛竦峙。
    • 树木丛生,百草丰茂。
    • 秋风萧瑟,洪波涌起。
    • 日月之行,若出其中。
    • 星汉灿烂,若出其里。
    • 幸甚至哉!歌以咏志。
  • 中心主旨

    • 这首诗以“观”字统领全篇,通过写茫茫沧海波澜壮阔的景象,表现了诗人统一中原、建功立的宏大抱负和意气昂扬的豪迈情感。

闻王昌龄左迁龙标遥有此寄

【唐】 李白

  • 原文

    • 杨花落尽子规啼,闻道龙标过五溪。
    • 我寄愁心与明月,随君直到夜郎西。
  • 中心主旨

    • 这首诗是李白在听到好友王昌龄被变为龙标尉后写的,全诗充满关切精神,表达了诗人对王昌龄不幸遭贬谪的深切同情与关心。

次北固山下

【唐】王湾

  • 原文

    • 客路青山外,行舟绿水前。
    • 潮平两岸阔,风正一帆悬。
    • 海日生残夜,江春入旧年。
    • 乡书何处达?归雁洛阳边。
  • 中心主旨

    • 这首诗以精确精练的语言,描写了冬末春初时诗人在北固山下所见到的青山绿水、潮平岸阔、残夜归雁等景象,抒发了诗人淡淡的思乡之情。

天净沙·秋思

【元】 马致远

  • 原文

    • 枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马。
    • 夕阳西下,断肠人在天涯。
  • 中心主旨

    • 这首小令用寓情于景的方法,通过对秋天黄昏时的景物描写,表现了异乡游子的孤苦落寞,抒发了作者在秋天思念故乡、倦于漂泊的凄楚愁苦之情。

峨眉山月歌

【唐】李白

  • 原文

    • 峨眉山月半轮秋,影入平羌江水流。
    • 夜发清溪向三峡,思君不见下渝州。
  • 中心主旨

    • 全诗连用五个地名,通过山月和江水展现了一幅千里蜀江行旅图,抒发了李白对祖国秀美的大好河山的热爱和赞美之情,体现了诗人伟大的爱国主义之情。

江南逢李龟年

【唐】杜甫

  • 原文

    • 岐王宅里寻常见,崔九堂前几度闻。
    • 正是江南好风景,落花时节又逢君。
  • 中心主旨

    • 这首诗概括了整个开元时期的时代沧桑,寄寓诗人对开元初年鼎盛的眷怀,表达了时世凋零丧乱与人生凄凉飘零之感。

行军九日思长安故园

【唐】岑参

  • 原文

    • 强欲登高去,无人送酒来。
    • 遥怜故园菊,应傍战场开。
  • 中心主旨

    • 此诗以重阳登高为题,表达对国事的忧虑和对战乱中人民疾苦的深深关切。

夜上受降城闻

【唐】李益

  • 原文

    • 回乐烽前沙似雪,受降城外月如霜。
    • 不知何处吹芦管,一夜征人尽望乡。
  • 中心主旨

    • 这首抒写戍边将士乡情的诗作,从多角度描绘了戍边将士浓烈的思乡之情和满心的哀愁。

秋词(其一)

【唐】刘禹锡

  • 原文

    • 自古逢秋悲寂寥,我言秋日胜春朝。
    • 晴空一鹤排云上,便引诗情到碧霄。
  • 中心主旨

    • 这首诗赞颂了秋天的美好,通过对白鹤直冲云霄的描写,表现了诗人奋发向上的精神和豁达乐观的情怀。

夜雨寄北

【唐】李商隐

  • 原文

    • 君问归期未有期,巴山夜雨涨秋池。
    • 何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时。
  • 中心主旨

    • 这首诗是诗人写给远方妻子的抒情诗,通过归期的问询与回答,抒发了诗人羁旅他乡时对妻子的思念之情,表达了诗人盼望重逢的愿望。

十一月四日风雨大作(其二)

【南宋】陆游

  • 原文

    • 僵卧孤村不自哀,尚思为国戍轮台。
    • 夜阑卧听风吹雨,铁马冰河入梦来。
  • 中心主旨

    • 这首诗通过抒写梦境,表达了诗人的爱国激情和杀敌决心。

潼关

【清】 谭嗣同

  • 原文

    • 终古高云簇此城,秋风吹散马蹄声。
    • 河流大野犹嫌束,山入潼关不解平。
  • 中心主旨

    • 这是一首充满浪漫主义精神的山水绝句,通过对雄迈的大自然风光的描绘,表达了诗人渴望冲决罗网、追求个性解放的斗争精神。

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